Подборка: Записи вебинаров,
28 мар 2019
Изменения в ЕГЭ по русскому языку 2019: подготовка к экзамену
Дмитрий Ушаков
1:35:35
1 КОММЕНТАРИЙ
Светлана Ка
Сочинение предполагает творчество. Рассуждение требует свободы, пространства для поиска ответа на вопрос. Здесь же - приоритет формы, установка на штампы. Согласитесь, большинство работ экзаменационных потому и безлики, часто просто близнецы.Радости от такой работы не получит ученик уж точно... Мне кажется, даже в словах ведущей звучала тоска. Думаю, стоит идти от жанра.По сути ученикам предлагается научная - литературоведческая работа, а много ли найдут они блестящих образцов в учебнике, в специальных хрестоматиях? Получали ли они уроки логики? И, согласитесь, сначала анализируется текст, а это требует времени, а потом проверяется, как он понят. Научены ли учащиеся на данном этапе самостоятельно анализировать текст? Много ли работают с критикой? Выходит, это будут поверхностные работы, если вновь будет натаскивание, а не глубокая работа на специальных уроках по теории сочинения, практикумах по анализу текста. (Нам в своё время помогали уроки риторики, факультативные занятия по теории жанра).